Our Story
服務成效
2023.11.09

AI的迫降——雞蛋降落傘 × 陣地戰

主辦單位
國立嘉義大學蘇炯武教授STEAM+E-USR團隊 國立嘉義大學社會責任推動辦公室
活動地點
嘉義市大業實驗國民中學、嘉義縣梅山鄉瑞峰國民小學
團隊成員
主持人團隊、學生團隊
地方創生教育輔導最新消息關懷偏鄉弱勢
活動內容

活動時間112年10月23日至11月09日

活動類別|課程

本課程活動為配合大業實驗國民中學科學日《跨域AI新視界 共譜人文嘉大業》辦理,本計畫主持人團隊與學生團隊跨領域志工設計以雞蛋降落傘實作活動,採用雙語型態教學方式,配合影像辨識物件追蹤系統之演示,達到STEAM+E精神。實作過程中,學生團隊外國語言學系志工以雙語方式講解、帶領學員完成降落傘製作,此外,學生團隊事前準備了不同規格材料供學員挑選使用,由電子物理學系志工引導學員於活動過程探究材料差異對於降落傘飛行狀態之影響,而由電機工程學系志工開發之影像辨識物件追蹤系統演示,則提供了一種客觀的工具評斷學員自製降落傘之飛行狀態,除了展現AI之融入與應用,也展現學生團隊志工跨領域合作、貢獻自身專業所學之成功。實作結束後,緊接著是學生團隊規劃設計的《陣地戰》趣味遊戲競賽,透過讓每一位學員投擲自己親手製作的降落傘,以落地位置累計班級佔領格數積分,在陣地攻防來往間,提升學員參與意願與班級團隊向心力。本次【AI(愛)的迫降】課程活動,由主持人團隊與學生團隊經過數個月的企劃和溝通討論,安排課程活動流程、設計雙語教學方式、訓練影像辨識物件追蹤模型、協商場地布置與器材準備等,最終成功辦理科學日,並且獲得近百位學員的熱情參與和正面回饋,共譜STEAM+E好樂章。

活動成果與亮點

◎ 場域經營及參與活動情形

  1. 學校老師、學生及專任人員、業師等影響效益:
  • 實驗與學習相結合:透過「雞蛋降落傘」實驗,學生們不僅學習到物理原理,還親自動手實踐,深化理解。
  • 創意思維與解決問題能力提升:學生們在設計降落傘的過程中,需要發揮創意,並學習如何面對挑戰並尋找解決方案。
  1. 場域民眾及社群等影響效益:
  • 提升社區對STEAM教育的認知:活動提升了社區對科學、技術、工程、藝術和數學教育的關注。
  • 鼓勵學生探索科學與技術:透過實作活動,激發學生對科學和技術的好奇心和興趣,促使他們積極探索更多科學領域。

◎  於場域或活動中執行困難、問題發掘、影響及後續規劃

  • 資源與訓練挑戰:確保足夠的材料和適當的指導是實施此類科學實驗的主要挑戰。
  • 持續的創新和改進:計劃未來將持續探索新的科學實作項目,不斷創新和改進教學方法,以維持學生的學習興趣。
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